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Um pouco de nossa semana do Brincar....Pré 1 A manhã

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Alguma evidências no mês de maio/21

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  Maio chegou e com ele pudemos voltar para nossa amada escola, obedecendo os protocolos de cuidados contra a covid 19, pudemos desfrutar de lindos momentos de explorações, manipulações e socialização, pois conforme a BNCC "[...]  os  eixos estruturantes das práticas pedagógicas  dessa etapa da Educação Básica são as  interações  e as  brincadeiras , experiências nas quais as crianças podem construir e apropriar-se de conhecimentos por meio de suas ações e interações com seus pares e com os adultos, o que possibilita aprendizagens, desenvolvimento e socialização".  💖💖
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PROPOSTA REMOTA 08/04 - QUAL A LETRA DO SEU NOME?

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  Olá Famílias! Segundo a BNCC (Base Nacional Comum Curricular) “É na interação com os pares e com adultos que as crianças vão constituindo um modo próprio de agir, sentir e pensar e vão descobrindo que existem outros modos de vida, pessoas diferentes, com outros pontos de vista. Conforme vivem suas primeiras experiências sociais (na família, na instituição escolar, na coletividade), constroem percepções e questionamentos sobre si e sobre os outros, diferenciando-se e, simultaneamente, identificando-se como seres individuais e sociais”.  Baseado nesta afirmação, vamos propor uma brincadeira... Pensar que eu sou uma pessoa e tenho um nome, e esse nome é formado por letras. Então… Vamos descobrir com qual letra começa o seu nome? Para isso escute a música “Qual é a letra do seu nome, da turma do Seu Lobato” -  https://www.youtube.com/watch?v=CtOxUoEO4ks Pense e descubra com qual letra começa o seu nome, peça ajuda aos pais caso precise, após descobrir faça um vídeo cantando com qua
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PROPOSTA REMOTA - BICHODÁRIO

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  Queridas Famílias       Nesta semana conheceremos uma linda história chamada “BICHODÁRIO” e a partir delas faremos várias descobertas… Preparados? Então vamos lá!     DATA:  29.04.2021                        PLANO N°1                      SEMANA: 1 OBJETIVOS: -O bservar diferentes portadores de texto, a partir de uma hora do conto, reconhecendo as letras do seu nome e dos seus colegas, despertando o interesse pelo mundo letrado. -Reconhecer a função social da leitura e da escrita em seu cotidiano (rótulos, placas, etc), ampliando assim seu conhecimento.     CAMPOS DE EXPERIÊNCIA   -Escuta, fala, pensamento e imaginação.   DESCRIÇÃO DA ATIVIDADE 1)     Hora do conto com a história “Bichodário” de Telma Guimarães. https://www.youtube.com/watch?v=83A4erSU-nM   2)     Pedir para que procurem em sua casa, embalagens que contenham rótulo, após devem tentar identificar nestas embalagens a let
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